Dinâmica do barquinho

Na aula de Ensino Religioso, a professora Justina, propôs aos alunos a dinâmica do barquinho, onde cada aluno é incentivado a colorir e depois confeccionar seu barco, após pensar em algo significativo para atribuir-lhe um nome.

Após este momento organiza-se a reflexão, onde cada participante inicia a viagem ao colocar o barco no lugar denominado mar, rio. O coordenador do grupo indica alguém chamando pelo nome do barco e questiona:
-Por que do nome
-Para onde viaja
-Com quem
-O que leva
-Quanto tempo pretende viajar
-Qual é o objetivo da viagem e outros questionamentos que forem adequados ao momento.
A dinâmica pode ser concluída com a produção de um texto, numa reflexão escrita e individual sobre a viagem com o barco e sua vida.